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INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA Y LA INVESTIGACIÓN: USO ÉTICO, CRÍTICO Y VERIFICABLE-JULIO2026

EVALUACION FORMATIVA DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN BÁSICA UTILIZANDO INTELIGENCIA ARTIFICIAL-JULIO2026

MATRIZ DE ALINEAMIENTO CURRICULAR EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR-JUNIO2026

ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS EN EDUCACIÓN SECUNDARIA BAJO EL ENFOQUE STEAM-JUNIO2026

MONITOREO, ACOMPAÑAMIENTO Y EVALUACIÓN DESDE LA GESTIÓN DIRECTIVA-JUNIO2026

GESTIÓN DE LA PUBLICACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS-JUNIO 2026

FORMULACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO EN EDUCACIÓN SUPERIOR-JUNIO 2026

CONSTRUCCIÓN DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO Y SU DIVERSIDAD-JUNIO 2026

DIDACTICA UNIVERSITARIA-JUNIO 2026

EL SÍLABO DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS-JUNIO2026

DE LA TESIS AL ARTÍCULO: TALLER DE ELABORACIÓN DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS-JUNIO 2026

INNOVACIÓN Y TENDENCIAS EN LA ATENCIÓN DE LOS NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS EN EL PERÚ Y LATINOAMÉRICA: RETOS Y DESAFÍOS EN LAS POLÍTICAS DE INFANCIA-JUNIO2026

ENFOQUE Y ESTRATEGIAS PARA EL TRABAJO DEL ADULTO QUE ACOMPAÑA AL NIÑO DE 0 A 2 AÑOS EN SU DESARROLLO: LA FAMILIA, LA COMUNIDAD Y EL CUIDADOR-JUNIO2026

DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO, EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 0 A 2 AÑOS-JUNIO2026

LA ATENCIÓN TEMPRANA DEL DESARROLLO Y SU VINCULACIÓN CON LAS NECESIDADES NUTRICIONALES Y EL BIENESTAR DE LA SALUD Y LA PROTECCIÓN-JUNIO

FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO INTEGRAL, EL APRENDIZAJE Y LAS NEUROCIENCIAS EN LA ATENCIÓN TEMPRANA-JUNIO2026

ENFOQUES, CONCEPTO DE INFANCIA Y EVIDENCIAS QUE SUSTENTAN LA ATENCIÓN TEMPRANA-JUNIO2026

INVESTIGACION ACCION EN AULA-JUNIO2026

ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS CON EL USO DEL SOFTWARE IRAMUTEQ-JUNIO 2026

HERRAMIENTAS TIC E INTELIGENCIA ARTIFICIAL PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA-JUNIO 2026